为深入贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，用好抗震救灾这部生动的德育教材， 弘扬中华民族精神和传统美德，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，省教育厅和省关工委在新学年开学后，用1个月的时间，组织全省中小学开展学习抗震救灾感人事迹，弘扬培育民族精神教育活动。
各级教育行政部门和中小学，将开展灵活多样的活动，以《挺起不屈的脊梁——抗震救灾中孩子们的感人故事》一书为学习素材，充分利用校园网、墙报、板报、校报、宣传栏等宣传阵地，张贴、发放有关学习资料、图片，组织学生撰写读后感，交流学习心得体会。利用班会、团会、队会、晨会以及演讲、征文、朗诵、绘画、音乐、舞蹈等形式，引导学生结合自身实际，学习抗震救灾英雄少年坚强、勇敢、互助、乐观、感恩的精神和品质。
为增强教育效果，在教育活动过程中将充分依靠各级关工委开展工作，请“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）进校园，上讲堂，用他们丰富的人生经验和对中华民族精神的深刻理解，宣讲抗震救灾英雄事迹，教育学生学会思考，学会坚强，勇敢面对挫折困难，勇于承担社会责任，把学英雄落实到行动中，在实践中提升道德素养和思想品质，感悟伟大的民族精神。
